职业联系副主任
1500美元签约奖金
副主任支持职业联系团队，并负责直接实施旨在帮助学生在具有里程碑意义的大学毕业后进行适当的教育和职业过渡的计划和服务. 主任向高级主任报告.
职责:
- 监督和管理职业生涯联系学生服务的日常运作, 之前的程序, 协调职业准备计划.
- 担任职业联系顾问/职业顾问的主管.
- 确定学生在职业规划方面的信息和建议需求, 就业, 研究生院, 和奖学金.
- 与学术课程和专业合作，培养职业故事和成功，并与教师合作，建立职业发展准备技能, 既有课外活动，也有课外活动.
- 协助和管理与职业发展规划有关的评估活动.
- 编制和报告雇主关系活动的数据，并评估雇主关系工作
- 为获得AA或BA学位并准备进入劳动力市场的学生增加职业准备经验和机会.
- 管理就业准备计划的实施和持续需求，包括确保职位, 申请流程, 学生选拔, 培训, 以及学生成功所需的任何其他额外支持
- 为大量学生提供职业素养和准备方面的建议, 研究生院, 根据未来的目标转移大学的选择. 这包括但不限于帮助学生管理大学转学或研究生院的过程, 选择学习领域，确定职业兴趣, 和/或通过求职信的发展获得实习或工作, 简历, 面试技巧.
- 促进, 福斯特, 并与其他学院保持关系，这些学院是Landmark学生的转学选择，并作为Landmark教育模式的倡导者.
- 协调与职业相关的活动和研讨会，作为职业联系计划的一部分.
- 参加校内活动，包括家庭周末、毕业典礼、开放日、毕业典礼等.，在适当的时候提供关于职业关系的演讲
- 协助职业联络中心开发和提供职业素养课程，以支持学术课程.
- 为学生开发资源, 教师, 以及职业素养方面的工作人员, 转移过程, 以及研究生入学.
- 副主任将维护项目网页和外联材料，为学生提供可访问的资源和信息, 教师, 顾问, 合作伙伴, 和雇主.
- 参与学习障碍领域的持续专业发展, 转移入学, 职业发展.
具有里程碑意义的大学, 位于美丽的佛蒙特州南部, 是独一无二的, accredited college for bright neurodivergent students with learning differences (LD; including dyslexia, 注意力缺陷多动症, 自闭症, 以及执行功能挑战). Landmark提供了一个有意设计的, 私立文理学院环境下资源丰富的学术和学生生活模式. A position with 具有里程碑意义的大学 is more than just a job; it is an opportunity to make a difference in the lives of promising college students and to help us change how the public thinks about education. 我们支持以实力为基础的模式，并为学生提供实现目标所需的技能和策略. 一个完全认可的, 非营利性机构, 具有里程碑意义的大学提供文科学士和副学士学位, 艺术工作室, 心理学, 业务, 生命科学和计算机科学.
地标学院人力资源办公室努力确保我们是首选的雇主, 吸引和留住独特的人才，能够提升学院作为不同学习方式学生的首选学院的地位. 我们致力于将每个人视为独立个体的理念, 值得尊敬, 信任, 尊严和公平待遇, 我们将这些原则应用于服务, 支持, 并重视我们社区的所有成员.
我们认识到提供一个有利于执行学院使命的工作环境的重要性，并有助于我们的教职员工的个人和专业成长. 人力资源, 这意味着就业政策的管理, 福利计划, 定期评估并保持竞争力和公平的薪酬计划.
如何申请
感兴趣的个人应提供求职信, 简历或简历, 还有三个参考文献的名字. 优先以电子方式提交. 请将申请电邮至 (电子邮件保护). 申请也可邮寄至人力资源总监, 具有里程碑意义的大学, 河南路19号, 帕特尼, 05346年佛蒙特州. 请不要打电话.
多元化的学生，教师和管理是符合我们的使命. 我们重视不同的人口和文化，包括, 但不限于, 种族, 性别, 性别认同, 国家的起源, 神经的多样性, 比赛, 和宗教. 具有里程碑意义的大学是EO/AA/Vet/残障雇主.